现在的孩子应该学习[弟子规]

旮旯拐角

弟子规》几百年来，我们中华民族的祖先，一直坚信这样一个简单的道理：小孩子在他年少时(0～13岁)，记忆力非常好，应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义，但是先记住，好比牛先把草吃下去，有时机再反刍一样，孩子随着年龄的增长，理解能力也在成长，到了一定年龄自然酝酿发酵，必然有更深的理解和领悟。如果在孩子该记忆、记忆力强的时候，不，给他一些经典的东西储存到脑子里，没有“厚积”，怎么能“薄发”呢?怎么能融会贯通、触类旁通呢？

看见进来论坛上沸沸扬扬的讨论老师该不该打学生，讨论老师有没有师德，讨论老师的种种行为。作为家长，大家想想，应该不应该约束孩子的行为……

贺满常

支持！楼主提了两个问题：一是教育改革，有关教材选材的问题，二是讨论、评价老师的师德的同时，作为学生的家长、父母的责任，如何正确的教育、约束、引导自己的孩子，共同解决处理师生存在的不和谐、不该发生的问题！

我本善良

强烈支持，希望假期老师就留这个作业，学校也开展国学教育，弘扬传统文化，让家长和孩子们知道古人是怎么教育后代和做人的。