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发表于 2012-3-22 10:38:00 |显示全部楼层
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以下是引用冬天的雪在2012-3-20 10:16:00的发言:
这是体制和制度的漏洞,老师也是人,并不是什么天使或园丁。放着有利可图和金钱的诱惑有几人能不动心,就像我们希望当领导的不要贪污、公正无私一样,那永远都是一个梦!我们只能寄希望于社会快快的发展,健全这些体制和制度的漏洞,让那些想钻洞的人无洞可钻!

哎,教育体制的悲哀

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发表于 2012-3-22 11:53:00 |显示全部楼层
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以下是引用导游小李在2012-3-19 17:16:00的发言:

    学习不是学习的目的,受教育者社会适应性和生存能力的提升是学习的方向!


    中国教育的利益化倾向在中国已经到了不可扭转的地步,中国现行教育这艘大船油漏的比较厉害!这其中的英语教育是罪魁祸首,学以致用的古训言犹在耳,而一个人用自己大部门的时间去学习的英语到了工作岗位上毫无用处,除非你进入到英语教育的罪恶道路上去,再去伤害下一代!


    最后,我想说句不厚道的话,丁祖诒您安息吧!李阳您疯了吗!?


[此贴子已经被作者于2012-3-19 17:20:06编辑过]

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发表于 2012-3-23 10:43:00 |显示全部楼层
    我孩子也是初中生了,我是因给孩子补课对校外辅导班、及补课的老师接触较深,后来干脆自己休息日也参与辅导班的工作中了,但我不是老师,故自认为较了解情况。1:从学校情况看:这几年学校管理上乱,不管是领导还是教师,人心浮躁,有几人能静心搞教学、管理的,大家心照不宣。你经常问问孩子看看上课有多少是按课表上的???!!!2:从教师讲:大家都知道教师是一个岗位,只是一个人谋生的职位,也就是老师来学校只是上班而已。上班大家都懂的,在国企领导、普通职工都在干嘛,咱们不是小孩了。3:家长角度:我们急呀,社会就这样子了,我这辈子就这样子了,孩子可不能就这样了,花些钱算啥,孩子过了这时间能找回来吗?                                                                                                              我们无法改变社会、改变学校、老师,但至少我可以试着改变自己、试着把孩子尽力变得比我们好些,自己也少些后悔。多些理解,我们在这个世界生活已经够艰难!
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