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再补充： 楼主，你可别说人家老师把孩子的手机给没收了哦！在这点上我是赞成把手机收到后直接摔到墙上的！听我周围的许多上学孩子说，在他们学校，有的学生整天上课拿手机聊天，晚上在被窝里，还继续聊！有的还下载不良小说看（说男女学生都有）！老师上课，拿手机玩的学生根本就不听老师讲课！上课时间，突然手机铃声大响，吵的他们正常听课都成问题！老师要停下来维持秩序，浪费掉几分钟时间！ 看客分析（本人站在家长立场上，我周围名牌大学生很多，和他们交流中感慨良多）： 1、子不教，父之过！许多“问题”学生都是家长纵容的结果（当然，于这个社会环境不无关系，但我们要适应社会！），有的家长把自己的子女无法教育好，然后寄希望于学校教育，这种家长很可悲，也注定了孩子一生的悲剧。家长是孩子的第一位老师，家长的一举一动，一言一行无时不在地影响着孩子。俗话说：上梁不正下梁歪。如果家长生活自由散漫，性格懦弱，精神萎靡，甚至行为不检，将会给学生的一生造成负面影响，不利于他们的健康发展。家长要注意树德修身，给孩子做一个好榜样，要从自身找问题！ 2、遍观全网，对阎良教育指责者颇多，指责教师诟病者不乏其人！从自身找原因者多否？？！在我国，行人违章过马路的现象比比皆是，而在一份德国教育报告中一位德国人的话不得不让我们认真地思索，他说，有一种情况下他是绝不会违章过马路的，不管当时有没有警察，有没有车辆，那就是当他的身边站着孩子的时候。可见，德国人对孩子的教育时时处处体现在生活的每一个角落。家长作为陪伴学生终生的老师，在培养学生身心健康、内在修养、外在气质全面发展方面，有着不可替代的作用。打铁还须自身硬，我们家长在教育学生的过程中，还要不断加强自身的学习，培养出色的新一代。你对孩子的教育做到这点了么？？ 建议： 1、我们多要换位思考，隔行如隔山。我们都不是老师，当然不了解做老师的个中辛酸。不要随意对老师的行为圈圈点点，让孩子觉得自己总的对的，总是老师不对，这是家长教育最大的错误！既然，家长说孩子都对，那还送孩子去学校干嘛！总之，要做自律的家长！ 2、真正的老师作息时间是很辛苦的（来自和一位高中老师的聊天），她说：每天早上6点多要起床去看学生到教室了没有，每天还有几节课要上。现在的学生知识视野很宽阔，备课要查阅很多东西。晚上自习辅导从7点开始直到9点多快10点了。下自习后还要改许多当天没改完的作业，之后又要准备第二天的课。她又说，你看现在的老师年龄不大，样子很老！老师累的是心啊！其实，我们大部分都是早上8点多上班，下午5点多下班，晚上都是自由休息。老师拿的那点钱，呵呵，只能说是保命钱了吧！到底是多少，你自己去问问就知道了！同样是大学毕业生，在8所，10所和区上单位上班自然要轻松的多，得到的也多些！ 3、我们不要一味的去指责阎良教育，指责我们阎良的老师。换了是你，你敢保证能把教育搞好，能保证把老师做好么！更多的和人家老师多交流，多沟通。多从自身找找原因，和老师一起把我们的孩子教育好！ 4、中学生打架斗殴，杀人犯罪，都已习以为常。在人们感叹之余，家长总是将责任推给学校，说学校教育存在缺陷，学校管理不严等等。学生在学校及返家途中发生的一切事情，都可以“名正言顺”的怪罪于学校。这是国人的“常识”，也是社会“常识”。其实，当我们认真的考究学生的错误行为时，都不难发现，这种错误行为与家长有着联系，并非学校担负的就是主要责任。父母乃学生的第一老师，是孩子出生、成长过程中的“样板”，关系到孩子将来成为什么样的人，走什么样的路的重要问题，起的应该是言传身教的作用。学生教育，是社会、学校、家长三者的社会责任，是对学生将来负责，为社会发展培养人才的基础性工程，无论学生长大成人以后从事哪一行业的工作，受教育都是必须的。既然如此，就应该三者共同努力，不要将教育推给学校，因为学校不是孩子唯一的成长环境。家长的言传身教，并不亚于学校，家长的影响是学生性格形成的主要因素。当我们审视家长的时候，才发现部分家长是如此的感性与野蛮，这对学生性格的造就和人生发展，令人堪忧。 | 
发表于 2010-1-7 10:52:00
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