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引导教师合理流动
为在区域内均衡配置教师资源，《意见》中要求，区县教育行政部门要完善教师交流轮岗制度，引导教师由城镇向乡村、由强校向薄弱学校合理流动。
新任教师必须到农村中小学任教2年，并作为其职称评审、岗位聘用的必要条件。
城镇中小学教师在评聘高级职称时，原则上要有两年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
中小学教师在一所学校工作满6年后，由区县教育行政部门分期分批进行区域内转任交流，每个聘期（3年）至少应有20%以上教师交流轮岗。到2015年，基本形成教师流动正常化。
鼓励优秀教师和取得教师资格的优秀大学毕业生，到农村尤其是边远农村学校任教。探索城乡教师互派工作，实现区域之间、校际之间优质教师资源共享，形成良性帮扶机制。
待遇
不低于公务员平均工资
各级政府应不断改善和提高教师待遇，依法保证教师平均工资水平不低于，或者高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策。区县教育、人社部门要落实教师的医疗、住房、养老等社会保险，建设农村学校教师周转宿舍，改善教师的工作和生活条件。
能用对付老师的办法对付公务员，估计就不会有那么多的贪污腐败
能用对付老师的办法对付房价，估计老百姓就不会买不起房子
孩子已经够可怜的了，说是给学生减负，可是拿这么多条条框框来压着老师，不看臭老九的面子，给孩子一条活路吧！！让我们都戴着镣铐跳出优美的舞姿吗？
以前是铁打的营盘流水的冰，以前是当一天和尚撞一天钟，非要把教师也弄得人心惶惶吗？
我的梦想教书育人，正在努力践行，曾经的豪情指点江山，一伸胳膊发现千万条绳索已将我套牢，
可怜的孩子啊，老师该怎样去爱你，让你像自由的鸟儿在天空中飞翔一般，接触丰富多彩的世界，还是让你整天埋头于题海？
能不能给教师一点宽松的教育环境？
即使痛苦，也要微笑，不论别人怎么看待我们这些教书匠，我只愿践行梦想，无愧于我心。
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发表于 2011-3-30 13:14:00
