|
学生之间以多欺少、以强凌弱事情让全国知道了阎良，知道了西飞二中，这是阎良人、西飞二中人的耻辱。在各界口诛笔伐中，针对学生的、针对老师的、针对校长的、针对学生家长的各种意见纷纷登场，好不热闹。我也来说几句。 孩子都是好孩子，是现实社会环境将孩子改造成形形色色，要追究的是现实浮躁的社会和重知识、轻道德的教育。我长期以来坚持认为现代的教育是毁人不倦的教育、现代的社会是无德的社会。是以在前日笔记中这样写道： “感慨世间‘说理者多，通理者少，明道者多，行道者少。’以是有五不解。 一不解：中华以孝传世三千年，何以现今自身为逆子而不知，而期望己子孝己之愚夫蠢妇何其众？ 二不解：要求别人尤其是下一代要仁、义、礼、信，而自身却时时不仁、不义、无礼、无信、无所不为之上至官下至民之忘八何其众？ 三不解：名、利之与人，贵在知足，然为名、利不顾身死、不知进退、乃至六亲不认之狼虫何其众？ 四不解：“财色之于人，如小儿贪刀刃之蜜甜，不足一食之美，然有截舌之患，”而如飞蛾扑火、贪蜜小儿者何其众？ 五不解：什么是中华文化？什么人在代表中华文化？中华文明五千年，什么文明？谁在文明？谁在传承文明？中华文化、文明就是全民言商、全民言利、损人利已、富者奢侈、贫者哀怨、权者无法、弱者受欺邪？” 二中事件的发生不是偶然，不出在西飞二中就会出在东飞二中、北飞二中。这些年发生在校园里的各种事情已经不少了，扩而广之，在今天社会中出现什么奇怪的事情都已不足为奇，而为世人所奇怪的是中国还有央视每年评出的那些感动中国的人物。 我国物质文明取得伟大成就的同时，我们的中华文化、三代礼乐却无从寻觅。我看不见道、德、仁、义，但只见四维不张，举国言利；举世罕见坚定信仰君子，但只见无所不为无所不至无恶不作之自称自己是高级动物的动物。 说远了，回到教育上，问一下中国的教育：全国人都到中学学了英语为什么？思想、道德课为什么不列入会考和考大学科目？它们难道不比英语分数重要？问一声为什么到了中学有一半一上的孩子都近视了，到了大学有百分之八、九十的孩子都近视了？孔孟之道为什么大陆知道的人没有几个？ 每个人都思考一下自己都为社会文明作了什么？别拿那几个孩子说事了，放下屠刀者都可成佛，事非好恶只在一念间。
| 
发表于 2009-10-14 16:24:00
