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对教育能人说几句

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发表于 2009-12-27 18:16:00 |显示全部楼层
教育的深层次的矛盾是素质教育和应试教育之间的矛盾,是国家要求搞素质教育,培养全面发展的各行各业的人才,不是每个人都能成为顶点人才,但人民群众只要求考试分数。教育上出现的许多矛盾,都是这深层次矛盾的反映,不是你高喊几句就能解决的,你能拿出一整套切实可行性教育方案,区区阎良教育是容不下你的,你可以直接到教育部竞聘部长。
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发表于 2009-12-27 20:02:00 |显示全部楼层
支持小李!
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发表于 2009-12-27 20:06:00 |显示全部楼层
应试教育和素质教育,教育专家讲素质教育要的是全面发展的各行各业的人才,而教育行政部门要的是高考的升学率,要的是分数,这让学校咋办?只能大张旗鼓喊素质教育,扎扎实实搞应试教育。哈哈哈哈哈!!!!!!!!
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发表于 2009-12-27 20:14:00 |显示全部楼层
楼主你懂个0!你去问问为教育部这多年搞教育体制改革出谋划策的那些专家,给教育前加上“应试”和“素质”人为肢解教育结构敢说他们做法是正确的吗?!
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发表于 2009-12-27 20:16:00 |显示全部楼层
教育资源的不公平,城市与农村的不均衡,城市与农村的环境的差异,居住的差异,人员的流动的不均等等等等的原因,充分可以说明教育永远不可能均衡发展。让教育专家坐在办公室内慢慢搞教育改革!!!!!!
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小姑娘 该用户已被删除
发表于 2009-12-27 22:26:00 |显示全部楼层
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论坛元老

发表于 2009-12-28 10:36:00 |显示全部楼层
注重可持续性发展,避免应试教育的不良影响。
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论坛元老

发表于 2009-12-28 13:13:00 |显示全部楼层

    确实认为教育的问题出在管理层面上。

    就我本人的经历而言,在我1991年考入关山高中的时候,那年的高三毕业生没有一个上大学的,似乎连上大专的都没有,可是人家后来知耻而后勇,我们年级94年毕业时就已经北航、交大的都有了,这几年更是一年好似一年,老师还是那些老师,最多就是老的退休了,又来了新的,可是怎么就变化那么大呢?

    难道我们能说是老师不行吗,是教师教不好吗?

    所以说问题还是出在管理层,只有管理层重视了,狠抓了,是能出成绩的。也就是说的“兵熊熊一个,将熊熊一窝”。

    我的孩子明年就要上小学了,现在身边的朋友都将孩子送到西安去上初中,但愿我的孩子将来能够在阎良上初中,而不用送出去学习。

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新手上路

发表于 2009-12-28 16:11:00 |显示全部楼层
教育现在最迫切的需要是转变教育观念,改变教育模式,对于现在的教育管理者而言,就是在不断更新旧思想的同时,敢于大胆创新。现在的一些孩子到西安去上学,并不能证明阎良教育在走下坡,而是人们的观念在改变。以前自己工资只有300-400元时,人们不敢想将孩子送出去,知道外面花费大,自己负担不起,而现在工资最少也3000-4000元,人们就感觉要让孩子在好的条件下成长,以前出国的人少,现在人多就是这个道理,难道说我国的整体教育下滑不成。优秀生出去了,对于阎良的教育来说,和西安的教育不在同一起跑线,让人看到阎良教育的疲软,而恰恰是这种原因,使得阎良的教育逐渐滑坡。反过来说,应试教育时代老师是不容轻视的,孩子可说可打,有道是树不修不成才,现在的素质教育使得老师低三下气,不敢说学生,不敢打学生,遇见通情达理的家长还好说,如遇到蛮横无理的家长,老师真的就要吃官司了。还有,现在的学生在学校是什么样作为家长的知道几个,抽烟、喝酒、赌博、翻墙上网,谈恋爱等等等等,老师说紧点就出逃,真是不堪入目。
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发表于 2009-12-28 19:04:00 |显示全部楼层
良性循环     恶性循环
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